3月11日和12日中午，在教学中心刘园长的牵头下，各年级主任、教研组长、体验区负责人一起对全园的体验区创设情况进行了一次深入的检查、交流。本次检查内容主要包括体验区创设的“环境打造、材料投放、预设策略和现场解说”四个板块，每个版块之下有清晰的评价指标。这既是对“体验区创设”检查评价的依据，更是对老师们创设方向的指引，帮助老师们紧紧抓住“体验区游戏”的特质，创设出灵动的游戏体验环境。每个班级进行了现场解说，老师们有条有理地阐述了自己班级里各个体验区的创设目标、每种材料的教育价值等，这是在“同一创设方案下不同创设思考”的深度研究。检查后，刘园长及时做了小结和提炼，希望教研组长和体验区负责人组织相关的老师有针对性地入班研讨，加强随机抽查的力度、幼儿实际游戏情况的抽查，扎实有效地开展好每一天的体验区游戏，促进幼儿在游戏中的学习能力。