——德外幼儿园“生活自主管理课程”初探

德外幼儿园“幼儿生活自主管理课程”继上学期重点班级试点研究之后，本学期，全园各班全面启动。开学初，后勤中心组成立了课程研究小组，采取“帮扶帮带”的形式将试点班级对口到全园各班深入指导。经过历时两周的观摩、交流，课程小组不仅对课程布局、环境营造等有问题的班级提出了整改意见和推进思路，更及时将各班亮点图片分享到全园信息平台，希望全体老师都能不断更新、相互借鉴形成自己的班级特色。9月22日，全园进行了第一阶段的总结、交流。

通过第一阶段研究初探，全体老师对“生活自主管理课程”的开展，已经从最初的陌生到熟悉，从难以入手到策略各有不同，尤其是对幼儿的一日生活管理的观念发生的很大变化，从原来的注重“管好孩子”、“要求孩子”逐渐过度到“关注个体差异”、“培养独立个性”……相信，通过全体老师不断的努力，“幼儿生活自主管理”这一全新的课程探索将会不断深入，带给德外的孩子们快乐的学习生活和更加充分、自主的能力发展。

（后勤中心）