“孩子们，早上好！”“老师早……”3月15、16日，德外幼儿园里迎来了15名“家长老师”，她们当中有70后，有80后，也有60后。她们都是前期各班自愿报名参与托小班教师角色体验的“家长义工”。

可爱的“家长老师”们用微笑和拥抱迎接孩子们的到来，将孩子一个个抱下校车，协助校车老师护送幼儿回班；她们为新入园的宝贝们擦去眼泪，为尿湿的孩子更换衣裤，为热了的孩子垫上汗巾；她们给进餐较慢的孩子喂饭，她们陪孩子们唱歌、跳舞、做游戏……

尽管只有短短半天的体验时间，但是家长义工们却倾情投入其中，用自己的爱与关怀去陪伴刚入园孩子渡过分离焦虑；尝试着走进“一群”孩子们的世界，感受他们的学习、游戏，体验了一名幼儿教师的幸福与不易！半天的时间，让家长义工们更深度地了解了幼儿园的一日作息安排、科学的保教制度、丰富的活动，德外老师对孩子们无微不至的照顾也都尽收她们眼底……活动后，家长们在意见反馈中说道：“短短半天的体验让我感受到幼儿园老师太不容易了。简直就是爱心+责任+情感+技术+体力+毅力的全能化身！”“在这里我想对老师说一声：辛苦了！这绝对不是一句托辞，而是发自内心的，因为所有的词汇对你们来说都太单薄、太苍白。”“这样的活动很有意义，期待下一次的体验！”

孩子的健康成长离不开幼儿园与家长的共同努力，本次家长义工入园体验是德外幼儿园家园共育课程的一部分。家长们亲身走进幼儿园，体验教师的角色，关注孩子的集体生活，了解幼儿园一日活动流程。这对对加强家园联系、提升家园合力有着积极的意义！ （蒋琼燕供稿）

          家长义工入园体验活动正式开始~~

          “   阿姨老师”已经为你们搭好了山洞，小火车快开吧！

   “阿姨老师 ”为孩子们带来有趣的故事讲述~~